Неділя, 14.08.2022, 22:41
Вітаю Вас Гість | RSS

Пишіть нам: loz_zosh3@i.ua

Лозівська
ЗОШ №3

З 14:00 до 15:00 у кабінеті № 37 працює консультаційний пункт для батьків майбутніх першокласників. Запрошуємо усіх бажаючих

Шановні відвідувачі сайту!

З метою кращої адаптації нашого ресурсу до перегляду на мобільних пристроях та впровадження інших оновлень у сайту створюється “дзеркало”. До 31 грудня 2018 року інформація на цьому сайті та на сайті-дзеркалі буде дублюватися. Починаючи з 01 січня 2019 року планується повний перехід офіційного сайту школи на нову платформу. Сайт за старою адресою буде продовжувати функціонувати в обмеженому режимі — без оновлень. Адреса нового сайту закладу: https://www2.znz3loz.pp.ua/
Пропозиції та зауваження приймаються за адресою info@loz3edu.pp.ua

Меню сайту
Боротьба з помилками
Система Orphus
Національна дитяча «гаряча лінія»
Міні-чат
Новини Pedpresa.ua
Новини Osvita.ua
Форма входу

Каталог файлів

Головна » Файли » Методична скарбничка » Катедра філології та іноземних мов

Іванченко Л.М. Методичний посібник «Інтерактивне навчання на уроках світової літератури»
[ Викачати з сервера (168.2 Kb) ] 28.02.2011, 15:57
Зміст
ПЕРЕДМОВА.....................................................................................................................................4
«МОЗКОВИЙ ШТУРМ»....................................................................................................................5
  Тема. РАМА-ВТІЛЕННЯ УЯВЛЕНЬ ДАВНІХ ІНДІЙЦІВ ПРО ІДЕАЛЬНОГО ГЕРОЯ ................5
МЕТОД «ЗАЙМИ ПОЗИЦІЮ».........................................................................................................7
  Тема. ПЕРЕМОЖЕЦЬ ЧИ ПЕРЕМОЖЕНИЙ?..............................................................................7
РОБОТА В ПАРАХ............................................................................................................................8
  Тема. РАМА - ВТІЛЕНЯ УЯВЛЕНЬ ДАВНІХ ІНДІЙЦІВ ПРО ІДЕАЛЬНОГО ГЕРОЯ..................9
  Тема. УСЛАВЛЕННЯ ТВОРЧОЇ СИЛИ ДОБРА У ВІДРОДЖЕННІ ДУШІ
  ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ «РІЗДВЯНОЇ ПІСНІ У ПРОЗІ» Ч. ДІККЕНСА. ГУМАНІСТИЧИЙ
  ПАФОС ПОВІСТІ..........................................................................................................................9
МЕТОД «МІКРОФОН»...................................................................................................................10
  Тема. ПЕРЕМОЖЕЦЬ ЧИ ПЕРЕМОЖЕНИЙ?...........................................................................10
  ПРАВИЛА РОБОТИ В МАЛИХ ГРУПАХ.....................................................................................12
  Тема: СЕНС МАНДРІВКИ СКРУДЖА У ЧАСІ І ПРОСТОРІ. МОТИВИ
  ПЕРЕРОДЖЕННЯ СКРУДЖА....................................................................................................13
СУЧАСНИЙ УРОК ЛІТЕРАТУРИ. УПРОВАДЖЕННЯ НОВИХ ФОРМ І МЕТОДІВ НА
УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ................................................................................................15
  УРОК No 1.....................................................................................................................................15
  УРОК No 2.....................................................................................................................................19
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ДО ТЕМИ СЛІДУЮЧОГО УРОКУ. Тест.............................26
  Перевірка знання тексту «Пісні про Роланда»...........................................................................26
ВИСНОВКИ......................................................................................................................................28

Категорія: Катедра філології та іноземних мов | Додав: Hidalgo
Переглядів: 2083 | Завантажень: 4566 | Рейтинг: 1.0/1
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Технічна інформація
Ваша ІР-адреса: 34.236.192.4
Ваш переглядач:
Пошук
Наша кнопка
Онлайновий калькулятор
Хмарка тегів





МВОК
DistEDU
loz3edu